Les propriétés à la loupe !

Les élèves des écoles secondaires âgés de 10 à 20 ans sont invités à participer au concours " Les propriétés à la loupe !" dans des groupes de maximum 2 ou 3 élèves.

Qu'est-ce que cela signifie si le matériel X dispose d'une propriété Y ? En prenant comme point de départ des propriétés spécifiques, les élèves sont incités à s'informer sur une propriété choisie, les matériaux qui présentent cette propriété et son utilisation dans des objets de la vie de tous les jours à l'aide d'expériences faciles et amusantes.

Les élèves feront des recherches sur la propriété choisie, testeront celle-ci à l'aide d'expériences et expliqueront les résultats d'une façon claire et structurée qui permettra à des tiers de comprendre facilement l'expérience présentée et d'en tirer une leçon. Le rapport de laboratoire présentant la procédure de test - avec image(s) et éventuellement une vidéo ou d'autres fichiers multimédias - sera téléchargé vers le site Web et exposé dans la galerie en ligne.

Choisissez votre expérience dans le menu de gauche ou créez votre propre dispositif (consulter la liste des propriétés).

Le concours est terminé. Merci de votre participation !
Les gagnants d'Xperimania II

"Les propriétés à la loupe !" est maintenue comme activité scolaire non liée à un concours. Toute nouvelle contribution sera présentée dans la galerie en ligne.


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Nombre de contributions: 432


TESTING THE QUALITY OF BICYCLE TYRES OF THREE DIFFERENT MANUFACTURERS
OŠ Antona Globočnika Postojna

 
THERMOPLASTICS - SYNTHETIC MATERIALS
OŠ Antona Globočnika Postojna

 
chimica insieme
istituto comprensivo Don milani

 
Determination viscosity of liquids
Maths and Science High School "Nancho Popovich"

 

Propiedades de los plásticos petroquímicos: absorbents
Colegio Nuestra Señora del Remedio

 
Propiedades de los plásticos petroquímicos
Colegio Nuestra Señora del Remedio

 
Propiedades de la Espuma de Poliuretano
Colegio Nuestra Señora del Remedio

 
La Conservación de los Alimentos
Colegio Nuestra Señora del Remedio

 

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