Kodeks etyczny

Kodeks etyczny projektu Xperimania

1. Dołożono wszelkich starań, aby ćwiczenia dla uczniów były odpowiednie oraz aby wspierały procesy nauczania i uczenia się.

2. Materiały dydaktyczne nie propagują zachowań zagrażających zdrowiu czy też niebezpiecznych bądź też niezgodnych z prawem.

3. Cefic i European Schoolnet oferują szkołom materiały dydaktyczne w celu propagowania zainteresowania uczniów z całej Europy chemią, materiałami oraz petrochemią. Długookresowym celem projektu jest zwiększenie zainteresowania uczniów podjęciem pracy w dziedzianch związanych z naukami ścisłymi oraz petrochemią.

4. Cefic i European Schoolnet dokładają wszelkich starań, aby prezentowane informacje były poprawne i aktualne.   

5. Cefic i European Schoolnet nie będą w ramach projektu prowadziły akcji sprzedażowych.

6. Od samego początku zwrócona jest uwaga na specjalistyczne materiały dydaktyczne, z których szkoły powinny korzystać w celu zademonstrowania danego ćwiczenia.  

7. Materiały dydaktyczne, które powstały w ramach projektu stworzone zostały zgodnie z poszanowaniem płci, ras oraz różnic kulturowych.

8. Udział w projekcie jest adresowany do wszystkich szkół.

9. Zadania dla uczniów powstają przy współpracy z nauczycielami i metodykami. 

10. Materiały dydaktyczne są starannie opisane i powinny zawierać zarówno źródło na podstawie którego powstały; powinny także określać grupę docelową do jakiej zostały skierowane, jeśli jest to stosowne.  

11. W zamian za możliwość korzystania z materiałów/ dystrybuowania materiałów dydaktycznych szkoły nie są zobligowane do udostępniania żadnych informacji, np. danych uczniów, itd.

12. Cefic oraz European Schoolnet dokładają wszelkich starań, aby przedstawiane materiały dydaktyczne zawierały informacje nie odbiegające od poprawności naukowej oraz przedstawiały zrównowazone poglądy na kwestie, które mogą podlegać dyskusjom.