Ganadores del premio de Xperimania: los alumnos europeos demuestran cómo se divierten con la ciencia
El interés por los pañales de sus primos pequeños ha dado la victoria del concurso de Xperimania a Jack M y Nicola B de Glasgow, en el RU. El concurso "Comprueba las propiedades", organizado en la página web de Xperimania, tenía como objetivo promover la enseñanza de la ciencia con experimentos fáciles y divertidos sobre las propiedades, los materiales y su efecto en la vida diaria.
En el proyecto ganador, Jack y Nicola investigaron y probaron las propiedades de los pañales desechables y descubrieron un material -el poliacrilato- que hace que absorban el líquido. EL trabajo está bien estructurado, con un método de investigación de pregunta/respuesta, y explica un material habitual en la vida diaria que se encuentra por todo el mundo.
Participaron alrededor de 900 alumnos de centros escolares de secundaria de 20 países, que enviaron 430 propuestas al concurso de Xperimania a lo largo del curso escolar 2008/09. Un equipo internacional de profesores seleccionó al primer grupo de finalistas, de los cuales, un panel de expertos seleccionó a los cinco ganadores absolutos. El panel de expertos estaba constituido por representantes de máxima categoría del Consejo Europeo de las industrias químicas (Cefic), y de European Schoolnet.
El jurado se quedó fascinado de la diversidad y altísima calidad del trabajo de los finalistas. Este año uno de los principales criterios de evaluación fue la claridad de las propuestas y la combinación de la diversión y la ciencia.
“Un científico tiene que contar una historia amena y entretenida acerca de su investigación" aseguraron los miembros del jurado. "Incluso un tema realmente complicado puede ser comprensible e interesante con palabras y cifras claras y una metodología de investigación fácil de seguir.”
Además de los cinco ganadores, el jurado decidió hacer dos menciones especiales: la mención especial a la creatividad, que la ganó un equipo ucraniano que investigó un tema tan fascinante como el de los imanes líquidos, y la mención especial al mejor proyecto de clase que fue a parar a tres centros escolares portugueses con unos vídeo excelentes que demostraban cómo hacer que la enseñanza de las ciencias fuera muy divertida.
Los cinco ganadores son:
1er premio 2000€:
The Water Absorbent Property of the Disposable Nappy (La propiedad de los pañales desechables de absorber líquidos)
Centro escolar: Smithycroft Secondary School, Glasgow, Reino Unido
Propiedad: emulsionante
Alumnos (edad): Jack M (13) y Nicola B (13)
Profesora: Linda McCusker
2º premio 1500€:
The Beauty of Polymer Clay (La belleza de la arcilla polímera)
Centro escolar: Tartu Karlova Gymnasium, Tartu, Estonia
Propiedad: resistencia al calor
Alumnos (edad): Margred K. (16), Meriliis K. (17), Indrek V. (18)
Profesora: Anneli Lukason
Presentación de Powerpoint
3er premio 1200€:
Researching air and cold protection qualities of different fibers (Las cualidades de las distintas fibras para proteger del viento y del frío)
Centro escolar: Kachalov Gymnasium, Vilnius, Lituania
Propiedad: protección del viento y el frío
Alumnos (edad): Artur S. (15), Aleksandr I. (15), Jekaterina S. (15)
Profesora: Natalija Romanenkova
4º premio 1000€:
Resistencia de las fibras textiles a la acción de las bases
Centro escolar: IES Castelló d'Empúries, Castelló d'Empúries, España
Propiedad: resistencia
Alumnas (edad): Èlia C. (13), Elisabet D. (14),
Profesor: Juan Bodi
Presentación de Powerpoint
5º premio 800€:
La capacidad de los plásticos para aislar el sonido
Centro escolar: Escola Salesiana "Mare de Déu dels Dolors", Sant Boi, Barcelona, España
Propiedad: aislamiento
Alumnas (edad): Marta B. (13), Gemma C. (12)
Profesor: Ivan Nadal
Vídeo
Menciones especiales:
Mención especial a la creatividad (pese a estar fuera del ámbito del ejercicio):
Folyadék Mágnes (Imanes líquidos)
Centro escolar: SEK Budapest Óvoda, Általános Iskola És Gimnázium, Budapest, Hungría
Propiedad: resistencia a la grasa
Alumnos (edad): Annya C (14), Song Y.S. (14)
Profesora: Ildiko Goczi
Vídeo 1, Vídeo 2
Mención especial al mejor proyecto de clase por demostrar tres propiedades, comparando los distintos materiales de una manera sencilla y clara:
Centro escolar: Agrupamento de Escolas do Monte de Caparica, Caparica-Almada, Portugal
Profesora: Maria Vieira
- O que conduz a corrente eléctrica? (¿Qué conduce la electricidad?)
Propiedad: Electrical insulation
Alumnas (edad): Teresa R. (11), Maria S. (10)
Vídeo
- A densidade dos materiais e dos líquidos (La densidad de dos materiales y dos líquidos)
Propiedad: ligereza
Alumnos (edad): Nuno S.(11), Alexandre V. (10)
Vídeo
- Combustão - Como ardem os Materiais? (Combustión - ¿Cómo arden los distintos materiales?)
Propiedad: resistencia al calor
Alumnos (edad): David S. (11), João R. (10)
Vídeo
En la página web puede encontrar un manual (en PDF) con las 50 mejores propuestas:
http://www.xperimania.org/intern/shared/img/xperimania/pdf/XperimaniaII_top50.pdf
Ganadores del premio de Xperimania, Glasgow Evening Times, 11 de julio de 2009 (pdf, en inglés)
Para más información, póngase en contacto con:
Ann Whent, Appe
email: awh@cefic.be
Tel. (+32) 02 676 73 60
Agueda Gras-Velazquez, European Schoolnet
email: agueda.gras@eun.org
Tel. (+32) 02 790 75 83
