À propos d’Xperimania
Les matériaux qui vous entourent vous intriguent ?
Pourquoi ce projet ?
Attirer de jeunes talents est devenu un réel défi pour l’industrie chimique et pour l’industrie pétrochimique en particulier. Les statistiques montrent que les jeunes Européens qui s’engagent dans une filière scientifique au cours de leur parcours scolaire sont de moins en moins nombreux. En effet, le nombre de diplômés en chimie baisse d’environ 10% chaque année.
Plusieurs études menées sur l’enseignement des sciences révèlent qu’il faudrait revoir les méthodes pédagogiques mises en œuvre pour enseigner les sciences et davantage promouvoir les pratiques axées autour de la recherche d’informations. L’enseignement des sciences basé sur la recherche d’informations a déjà prouvé son efficacité aux niveaux primaire et secondaire. Il a ainsi permis de susciter l’intérêt des jeunes et d’améliorer leur participation active tout en stimulant la motivation des enseignants.
À une époque où la Chine et l’Inde forment une pléthore de scientifiques, l’industrie pétrochimique européenne doit par contre faire face à une pénurie de jeunes scientifiques et doit redoubler d’efforts pour susciter l’intérêt des jeunes pour les sciences. Plus que jamais, l’Europe doit rester compétitive aussi bien en termes de connaissances que d’innovation. Relever les défis du monde moderne doit devenir une priorité, qu'il s'agisse de répondre aux besoins en énergie, de combattre le changement climatique ou d'améliorer notre santé.
Les débouchés dans le domaine de la chimie sont nombreux et la disponibilité de personnes qualifiées et compétentes est essentielle pour garantir la viabilité et la capacité d’innovation à long-terme de l’industrie chimique européenne.
À propos du projet
Xperimania répond aux besoins de l’enseignement des sciences basé sur la recherche d’informations. Ce projet a pour objectif d’aider les élèves du niveau secondaire (entre 10 et 20 ans) et leurs enseignants à comprendre les maintes applications de la pétrochimie et la façon dont cette science relativement jeune et fascinante contribue à l’évolution de nombreux objets du quotidien. En participant aux activités du projet, les élèves ont l’occasion unique de stimuler leur sens d’observation analytique et scientifique.
Les élèves sont invités à participer à une palette d’activités et à un concours :
- Les propriétés à la loupe : examinez une propriété d'un objet familier à l'aide de simples expériences pratiques
- Frise chronologique : effectuez des recherches sur une découverte scientifique et créez un support numérique pour décrire ce que vous avez appris concernant cette découverte
- Expériences pratiques : mettez sur pied une expérience facile et amusante, et téléchargez vos rapport vers notre site Web
- Salons de chat multilingues : discutez en ligne avec des experts sur des sujets en rapport avec la pétrochimie.
Les nouvelles langues d'Xperimania II
La première année du projet Xperimania a remporté un succès énorme! Près de 1000 élèves de 18 pays européens ont participé aux activités pendant l'année scolaire 2007/08.
Cette année, le nombre de langues proposées pour Xperimania II a été réduit. Le nouveau contenu du site Web ne sera traduit que dans les 12 langues les plus actives d'Xperimania I. L'équipe d'Xperimania prie de l'excuser pour tout inconvénient.
Nous invitons toutefois les enseignants et élèves de tous les pays européens à participer à Xperimania II! Le matériel Xperimania est disponible en anglais et toutes les versions linguistiques resteront en ligne. Les rapports de laboratoire pour le nouveau concours doivent impérativement être rédigés dans l'une des langues officielles d'Xperimania (allemand, anglais, bulgare, espagnol, français, grec, hongrois, italien, néerlandais, polonais, roumain, slovène et suédois).
Le projet Xperimania est coordonnée par European Schoolnet au nom d’Appe, Association des producteurs pétrochimiques en Europe. Pour en savoir plus sur le projet, les activités et le concours, veuillez envoyer un e-mail à xperimania@eun.org.
