Linee guida pedagogiche

Introduzione

Realizzate un esperimento facile e divertente in ambito scientifico in relazione alla petrolchimica, ai materiali e alle proprietà. Il focus è in attività di classe e di laboratorio. Gli studenti devono realizzare una piccola ricerca scientifica sui materiali e sulle proprietà della vita quotidiana. Gli studenti devono fare delle ricerche sulla proprietà scelta, testarla attraverso la sperimentazione e spiegare i risultati in modo chiaro e strutturato che possa essere capito ed imparato dagli altri grazie all'esperimento presentato .

Esempi di esperimenti sono disponibili sul portale www.xperimania.net ma è anche possibile realizzare un proprio esperimento. Tutti gli esperimenti devono essere incentrate sulle proprietà dei materiali ( chimiche o fisiche) e/o sulla chimica dei prodotti moderni. L'esperimento dovrebbe impegnare gli studenti in un approccio basato sull'indagine, approccio che è dimostrato avere un grosso impatto sulla motivazione.

Siete invitati a caricare le vostre relazioni di laboratorio e altri file sul portale. Tutti i contributi inviati al concorso possono essere visualizzati in una galleria online e i migliori contributi riceveranno un premio.

Valore pedagogico e sociale del progetto

Accrescere la consapevolezza del ruolo dei materiali prodotti dall'industria petrolchimica nella nostra vita quotidiana.
Collegare la conoscenza accademica delle proprietà con gli usi nella vita reale.
Incoraggiare all’uso intelligente e sostenibile dei materiali moderni.
Aumentare la componente divertente nelle lezioni di scienze.
Incoraggiare gli esperimenti con materiale a basso costo.
Preparare all'uso di strumenti digitali per scopi di documentazione scientifica.
Promuovere pratiche pedagogiche basate su metodi di indagine.
Incoraggiare gli studenti a prendere in considerazione la carriera scientifica.
Accrescere la consapevolezza del lavoro scientifico sugli oggetti direttamente collegati all'ambiente quotidiano degli studenti

Linee guida per gli insegnanti

Gli insegnanti possono assistere gli studenti nella preparazione per l’attività come segue:

Coinvolgere gli studenti nelle discussioni preparatorie riguardo agli esperimenti proposti.
Identificare un soggetto su cui lavorare .
Fare riferimento a organizzazioni del settore quali musei di scienze o aziende, prendendo contatti e organizzando attività locali quali viaggio sul luogo o presentazioni a scuola.
Valutare l'attività legata all'esperimento.
Preparare il contributo con il software appropriato.
Inviare il contributo al sito web del concorso Xperimania (fare clic sull’icona “partecipare”). È possibile caricare più opere allo stesso momento selezionando l'opzione “Inviare un'altra opera” in fondo al modulo.

Regolamento

Partecipazione:

Tutte le scuole dei paesi dell'Unione Europea, dei paesi candidati e dei paesi dell'EFTA sono invitati a partecipare.
Gli studenti che partecipano devono avere un'età compresa tra i 10 e i 20 anni.
La fascia di età (10-14 anni e 15-20 anni) sarà presa in considerazione per la valutazione, ma ci sarà solo una serie di premi.
Tutte le opere devono essere associate ad una scuola o ad un'altra istituzione educativa ben riconoscibile.
Tutte le opere devono essere inviate mediante il portale.
Soltanto squadre di 2 o 3 studenti possono inviare le proprie opere. Opere, frutto di un lavoro individuale, non saranno accettate.
Le squadre possono inviare il numero di opere desiderato; tuttavia, soltanto un'opera sarà di proprietà.

Lingue:

Le opere possono essere in una qualsiasi delle lingue ufficiali di Xperimania II: inglese, bulgaro, olandese, francese, spagnolo, tedesco, greco, ungherese, italiano, polacco, portoghese, romeno, sloveno e svedese. Il moderatore deve fornire un riassunto in inglese dell'opera inviata.

Contributi

Tutti i contributi devono includere almeno una delle seguenti parti:
- un titolo
- una relazione di laboratorio: una relazione di laboratorio: Una relazione di laboratorio è una presentazione dei risultati dei test fatti in laboratoriio. Tipicamente le relazioni di laboratorio discutono il tema principale del laboratorio, i materiali e i metodi (una breve descrizione della procedura), i risultati (resoconto della ricerca complessiva), discussioni (prova o negazione della prova dell'ipotesi, includendo una spiegazione), e conclusione finale (cosa si è appreso sul concetto scientifico).
- una “immagine”, che può essere una fotografia e/o una scansione di un disegno. Le immagini saranno visualizzate come come thumbnail (immagini ridotte).
- una proprietà e uno o diversi materiali presi in considerazione durante il lavoro. La proprietà e i materiali saranno selezionati da un elenco disponibile sul modulo di invio.

Opzionale:
- una seconda immagine
- una presentazione multimediale e altri file correlati. Tali file possono essere foglie elettronici, animazioni, simulazioni e altri elementi.

Dimensione dei contributi:
Titolo: al massimo 200 caratteri

Relazione di laboratorio:
-PDF, MS Word (doc), OOo Writer (odt), MS Powerpoint (ppt), or OOo Impress (odp) file.
-Max 5 MB

File di immagine:
- Jpg, gif
- Larghezza max. 800 pixel
- Altezza max. 600 pixel
- Max 5 MB

resentazione multimediale e altri file correlati:
- Qualsiasi dei seguenti tipi di file - PDF (pdf), Word (doc), Excel (xls), PowerPoint (ppt), jpg, gif, OOo Writer (odt), OOo Impress (odp), OOo Calc (ods), Rich text format (rtf), Comma separated values (csv), plain text (txt), video (avi), Quicktime (mov), video (mpg), Windows media (wmv), Windows audio (wma), audio (wav), audio (mp3), Flash (swf) and Zip (zip).

- Per inviare più file comprimerli in formato .zip.
- Dimensione massima del file 15 MB

Copyright e regolamento in materia di sicurezza:

I moderatori devono assicurarsi che:

Il testo sia una creazione esclusiva dello studente e che non derivi da altre persone o luoghi.
Le citazioni devono essere riconosciute come tali e la fonte deve essere indicata.
I file inviati possono essere liberamente utilizzati e non sono soggetti a nessun regolamento in materia di copyright.

Tutti i partecipanti dichiarano di essere proprietari del materiale inviato. In caso di invio di software, il moderatore dichiara la sua volontà di pubblicare il software sotto la licenza Creative Commons con il diritto di distribuire copie per un uso non commerciale.

Solo il nome e l’iniziale del cognome dello studente possono essere riportati sul sito web al fine di rispettarne la privacy.

Nessuna foto può essere inviata senza l’autorizzazione dei genitori.