Pedagógiai útmutató

Bevezetés

Végezzünk el egy könnyű és érdekes tudományos kísérletet anyagokkal és tulajdonságaikkal a petrolkémia területén. A hangsúly az osztálytermi és laboratóriumi tevékenységeken legyen. A végén készítsenek a diákok egy rövid tudományos tanulmányt a hétköznapokban használatos anyagokról és azok tulajdonságairól. Válasszanak a tanulók egy anyag tulajdonságot, kísérleteken keresztül vizsgálják meg, majd az eredményt érthetően és strukturáltan foglalják össze, hogy mások is megérthessék és tanulhassanak belőle.

Kísérletekre példákat a www.xperimania.net honlapon találunk, de saját ötleteket is szívesen várunk. Minden kísérlet az anyagok tulajdonságairól (kémiai vagy fizikai) és/vagy a korszerű termékek kémiájáról szóljon elsősorban. A kísérlet során a diákokat vonjuk be a probléma alapú tanulásba, mely már bizonyítottan jelentősen növeli a diákok motivációját.

A laboratóriumi eredményeket és más fájlokat a honlapra töltsük fel. A versenyre készült minden pályázatot online galériában jelenítünk meg és a legjobbakat természetesen díjazzuk .

A projekt pedagógiai és szociális értékei

  • Modern hétköznapjainkban használatos, a petrolkémia által létrehozott tárgyak szerepének megismerése.
  • Az anyagi tulajdonságok tudományos ismeretének ötvözése a hétköznapi használattal.
  • Korszerű tárgyak intelligens és fenntartható használatának elősegítése.
  • A természettudományi órákat érdekessé teszi.
  • Kísérletezések ösztönzése alacsony költségű anyagokkal.
  • Digitális eszközök alkalmazása tudományos eredmények dokumentálására.
  • Probléma alapú tanulás pedagógiai gyakorlatának elősegítése.
  • A diákok bátorítása természettudományi karrierlehetőségek iránt.
  • A diákok közvetlen környezetében lévő tárgyakon végzett tudományos kísérletek iránti érdeklődés felkeltése

Tanári útmutató

A tanárok az alábbiak szerint segíthetik a diákokat a tevékenységek előkészítésében:

  • Vonjuk be őket a kísérleteket megelőző beszélgetésekbe.
  • Válasszuk ki a témát amivel dolgozni fogunk.
  • Hivatkozzunk szakintézményekre, a témával foglalkozó vállalatokra, múzeumokra, vegyük fel velük a kapcsolatot egy esetleges terepgyakorlat vagy egyéb találkozás végett.
  • Lássuk át részletesen a kísérleti tevékenységet.
  • A pályázatot a megfelelő szoftverrel készítsük el.
  • Töltsük fel az elkészült pályázatot az Xperimania verseny honlapjára (a “részvétel” ikonra kattintva). Több pályázatot is fel lehet tölteni egyszerre ha a formanyomtatvány végén található “másik pályázat feltöltése” ikonra kattintunk.

Szabályok

Részvétel:

  • Az EU minden országa, az EFTA országok és a tagjelölt országok iskolái vehetnek részt a versenyen.
  • A résztvevő diákok életkora 10-20 év között legyen.
  • A 10-14 és 15-20 éves korosztályt az értékelésnél külön vesszük figyelembe, de a díjazásnál összevonva szerepel a két korosztály.
  • Minden pályázatnak iskolához, oktatási intézményhez kell kapcsolódnia.
  • A pályázatokat csak a honlapon keresztül lehet elküldeni.
  • 2 vagy 3 diákból álló csoportok jelentkezhetnek. Egyéni jelentkezőket nem fogadunk el.
  • Csoportonként bármennyi pályázat leadható; közösen csak egy.

Nyelvek:

Az Xperimania II bármely hivatalos nyelvén készülhet pályázat: angol, bolgár, holland, francia, spanyol, német, magyar, olasz, lengyel, portugál, román, szlovén, és svéd. A moderátortól egy angol összefoglalót kérünk a pályázatról.

Pályázatok

Minden pályázatnak tartalmaznia kell legalább az alábbiakat:
- cím
- laborjelentés:  A laborjelentés a laboratóriumban végzett aktuális kísérlet eredményét írja le. Általában a kísérlet célját, a felhasznált anyagokat és módszert(a folyamat rövid leírását), eredményt (az összeredmény részeit), megbeszéléseket, vitákat (a hipotézis bevált, vagy nem, beleértve a magyarázatot), valamint egy végső konklúziót (mit tanultunk belőle) tartalmaz.
- egy “kép”,, mely lehet fénykép és/vagy egy szkennelt rajz. Mindezt majd tömörítjük.
- egy tulajdonság és egy vagy több anyagamit elemez a pályázat. Az anyagokat és tulajdonságaikat egy, a jelentkezési lapon feltüntetett listából lehet kiválasztani.

Fakultatív:
- második kép
- egy multimédia prezentáció és más hasonló fájlok, mint például spreadsheets, animációk, szimulációk stb.

A pályázat mérete:
Cím: Max. 200 karakter

Laborjelentés:  
-PDF, MS Word (doc), OOo Writer (odt), MS Powerpoint (ppt), vagy OOo Impress (odp) fájl.
-Max 5 MB

képfájlok: 
-Jpg, gif
-Max. 800 pixels széles
-Max. 600 pixels magas
-Max 5 MB

Multimédia prezentáció és hasonló fájlok: 
-Az alábbiak közül bármelyik fájl típus - PDF (pdf), Word (doc), Excel (xls), PowerPoint (ppt), jpg, gif, OOo Writer (odt), OOo Impress (odp), OOo Calc (ods), Rich text format (rtf), Comma separated values (csv), plain text (txt), video (avi), Quicktime (mov), video (mpg), Windows media (wmv), Windows audio (wma), audio (wav), audio (mp3), Flash (swf) és Zip (zip).

-Több fájl leadásakor tömörítsük őket .zip formátumba. 
-Maximum 15 MB fájl méret

Szerzői jogok és egyéb rendelkezések:

A moderátornak biztosítania kell, hogy:

  • A szöveg eredeti legyen, a diák saját fogalmazása, és nem valahonnan, vagy valaktől másolt írás.
  • Az idézeteket idézőjel lássa el, pontosan megnevezve a forrást.
  • A feltöltött fájlt szabadon lehet használni, ami nem esik a szerzői jog alá.

Minden résztvevő kijelenti, hogy ő maga a leadott munka szerzője. Amennyiben szoftver a pályázat része, a moderátornak bele kell egyeznie a szoftver nem kereskedelmi céllal történő felhasználásába a Creative Commons licence szerint.

A diákok keresztnevükkel és vezetéknevük kezdőbetűjének megadásával jelenjenek meg a honlapon a személyes titoktartás megőrzése végett.

Szülői engedély nélkül nem lehet fényképet közzétenni a diákokról a honlapon.