Wskazówki pedagogiczne

Wprowadzenie

Stwórz prosty i ciekawy eksperyment naukowy związany z petrochemią, materiałami czy też właściwościami. Nacisk należy położyć na ćwiczenia w klasie oraz w laboratorium. Uczniowie mają za zadanie popracować nad badaniem naukowym na temat materiałów i właściwości przedmiotów znajdujących swoje zastosowanie w naszym codziennym życiu. Uczniowie mają za zadanie dowiedzieć się jak najwięcej na temat danej właściwości, przetestować ją za pomocą eksperymentów a następnie wyjaśnić rezultaty swojej pracy w jasny i uporządkowany sposób umożliwiając w ten sposób innym uczniom zrozumienie na czym polegają omawiane zagadnienia oraz zapamiętać omawiane wyniki badań, które przedstawione zostały na podstawie omawianego doświadczenia.

Przykłady eksperymentów dostępne są na portalu www.xperimania.net, istnieje jednak możliwość stworzenia własnego eksperymentu. Wszystkie eksperymenty powinny przedstawiać właściwości materiałów (chemiczne bądź fizyczne) oraz/ lub być ukierunkowane na chemię nowoczesnych produktów. Zadaniem eksperymentu jest zaangażowanie uczniów do projektu korzystając do tego celu z metod badawczo-poznawczych, które mają pozytywny wpływ na zwiększanie motywacji uczniów.

Następnie należy umieścić na stronie internetowej raport laboratoryjny oraz inne pliki mające związek z przedstawianym doświadczeniem. Wszystkie zgłoszenia zostaną umieszczone w galerii internetowej a najlepsze z nich zostaną nagrodzone.

Korzyści pedagogiczne i społeczne projektu

Zwiększanie świadomości na temat roli jaką odgrywają w naszym codziennym życiu materiały wyprodukowane przez przemysł petrochemiczny.
Połączenie wiedzy naukowej na temat właściwości materiałów z ich praktycznymi zastosowaniami.
Inspirowanie do inteligentnego i zrównoważonego korzystania z nowoczesnych materiałów.
Zwiększanie atrakcyjności lekcji przedmiotów ścisłych.
Zachęcanie do przeprowadzenia eksperymentów wykorzystując do tego celu niedrogie materiały.
Szkolenia dotyczące wykorzystanie narzędzi cyfrowych w celu przeprowadzenia dokumentacji naukowej.
Promowanie praktyk pedagogicznych polegających na stosowaniu metod naukowo-poznawczych.
Zachęcanie uczniów do zastanowienia się nad podjęciem w przyszłości kariery naukowej.
Zwiększanie świadomości na temat prac naukowych odnoszących się do przedmiotów codziennego użytku znajdujących się w otoczeniu uczniów.

Wskazówki dla nauczycieli

Nauczyciele mogą pomagać swoim uczniom w przygotowaniu się do ćwiczeń w następujący sposób:

Zachęcać uczniów poprzez przeprowadzanie przygotowawczych dyskusji na temat zaproponowanych eksperymentów.
Określić temat, którym uczniowie będą się zajmować.
Nawiązać kontakty z muzeami czy też firmami oraz organizować m.in. wycieczki bądź prezentacje.
Nadzorować proces przeprowadzania eksperymentu.
Przygotować zgłoszenie do konkursu wykorzystując do tego celu odpowiednie oprogramowanie.
Umieścić rezultaty pracy uczniów na portalu projektu Xperimania (kliknij w ikonę „Weź udział”). Wybierając „Umieść kolejne zgłoszenie” znajdujące się na końcu formularza zgłoszeniowego można dodać kilkanaście zgłoszeń jednocześnie.

Zasady

Udział:

W konkursie mogą brać udział szkoły ze wszystkich państw członkowskich Unii Europejskiej, państw kandydujących oraz państw należących do EFTA.
Uczniowie biorący udział w projekcie muszą być w wieku do 10 do 20 lat.
Przy ocenie będą brane pod uwagę grupy wiekowe (10-14 lat oraz 15-20 lat) jednak do wygrania będzie tylko jeden zestaw nagród.
Wszystkie zgłoszenia muszą być zgłoszone przez szkołę lub innego rodzaju instytucję edukacyjną.
Wszystkie zgłoszenia muszą zostać umieszczane na portalu projektu.
Prace mogą być zgłaszane jedynie przez zespoły 2-3 osobowe. Zgłoszenia złożone przez pojedyńczych uczniów nie będą brane pod uwagę.
Zespoły uczniów mogą złożyć dowolną liczbę zgłoszeń, jednak tylko jedno odnoszące się do danej właściwości.

Języki:

Zgłoszenia mogą być składane w każdym z języków w których realizowany jest projekt Xperimania II, tj. angielskim, bułgarskim, holenderskim, francuskim, hiszpańskim, niemieckim, greckim, węgierskim, włoskim, polskim, portugalskim, rumuńskim, słoweńskim oraz szwedzkim. Zadaniem moderatora jest przygotowanie streszczenia danego zgłoszenia w języku angielskim.

Zgłoszenia

Wszystkie zgłoszenia muszą składać się przynajmniej z następujących elementów:
- tytułu
- raportu laboratoryjnego: raport laboratoryjny to prezentacja wyników badań przeprowadzonych w laboratorium materiałów. Zazwyczaj raport laboratoryjny zawiera cele przeprowadzenia badania, materiały oraz metody (krótki opis procesu), wyniki (oświadczenie zawierające omówienie wyników), dyskusje (dowód lub brak dowodu istnienia hipotezy zawierający wyjaśnienie dlaczego) oraz wnioski końcowe (czego nauczyłeś/aś się na temat danego zagadnienia naukowego).
- „zdjęcia”, które może być zdjęciem i/ lub skanem rysunku. Zostanie ono wyświetlone jako miniatura.
- jednej właściwości oraz jednego bądź kilku materiałów, z którymi związane jest zgłoszenie. Dana właściwość oraz materiał(y) zostaną wybrane z listy znajdującej się w formularzu zgłoszeniowym.

Opcjonalnie:
- drugie zdjęcie
- prezentację multimedialną oraz inne dodatkowe pliki którymi mogą być arkusze kalkulacyjne, animacje, symulacje, itd.

Wielkość przyjmowanych zgłoszeń
Tytuł: maksymalnie 200 znaków

Raport laboratoryjny:
- Pliki w formacie: PDF, MS Word (doc), OOo Writer (odt), MS Powerpoint (ppt) lub OOo Impress (odp).
- Maksymalnie 5 MB

Zdjęcia:
- Jpg, gif
- Szerokość maksymalnie 800 pikseli
- Wysokość maksymalnie 600 pikseli
- Maksymalnie 5 MB

Prezentacja multimedialna i inne pliki:
- Dowolny rodzaj pliku spośród: PDF (pdf), Word (doc), Excel (xls), PowerPoint (ppt), jpg, gif, OOo Writer (odt), OOo Impress (odp), OOo Calc (ods), Rich text format (rtf), Comma separated values (csv), zwykły tekst (txt), wideo (avi), Quicktime (mov), wideo (mpg), Windows media (wmv), Windows audio (wma), audio (wav), audio (mp3), Flash (swf) oraz Zip (zip).
- Aby złożyć kilka plików należy je skompresować tak, aby były gotowe do odczytu w formacie .zip
- Maksymalna wielkość to 15 MB

Prawa autorskie oraz zasady bezpieczeństwa:

Moderatorzy powinni upewnić się, że:

Zgłoszony tekst jest tekstem oryginalnym, napisanym przez uczniów a nie pobranym od kogoś innego bądź z innego źródła.
Cytaty są wyraźnie zaznaczone oraz podane jest źródło ich pochodzenia.
Przesłany plik może być wykorzystany i nie jest obwarowany obostrzeniami prawa autorskiego.

Wszyscy uczestnicy oświadczają, że są właścicielami złożonych materiałów. W przypadku gdy zgłoszenie zawiera oprogramowanie, moderator musi wyrazić swoją zgodę do opublikowania danego oprogramowania zgodnie z licencją Creative Commons oraz wyrazić zgodę na dystrubucję oprogramowania w celach nie komercyjnych.

W celu ochrony danych osobowych uczniów na portalu mogą zostać umieszczone jedynie pierwsze imiona oraz pierwsze litery nazwisk uczniów.

Nie wolno składać żadnych zdjęć uczniów bez zgody rodziców.