Comprova a propriedade!
Os alunos entre os 10 e os 20 anos, das escolas dos 2º e 3º ciclos e secundária, em grupos de 2 ou 3 alunos no máximo, podem participar no concurso “Comprova a propriedade!”.
O que significa que o material X tem a propriedade Y? Como confirmamos se o material X tem de facto a propriedade Y? Tomando como ponto de partida propriedades específicas, os alunos são motivados a obter informação sobre uma determinada propriedade, os materiais que apresentam essa propriedade e a sua aplicação em objectos do quotidiano, a partir de experiências simples e divertidas.
Os alunos fazem pesquisas sobre a propriedade seleccionada , experimentam a forma de a poder comprovar e explicam os resultados de uma forma clara e estruturada de modo a permitir que os outros compreendam a experiência e aprendam com esse exemplo. O relatório laboratorial com o processo da experiência – com fotografia (s) e eventualmente vídeos ou outro ficheiro multimédia - será enviado para o sítio Web e divulgado na galeria de trabalhos na Internet.
Escolha a experiência do menu no lado esquerdo ou desenhe o seu próprio dispositivo experimental (ver a lista de propriedades e materiais).
O concurso já terminou. Obrigado pela sua participação!
Vencedores
A actividade “Comprova a propriedade!” continua, embora não ligada a concurso. Todas as novas participações são publicadas, em linha, na galeria.
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Número de contribuições: 432 |
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TESTING THE QUALITY OF BICYCLE TYRES OF THREE DIFFERENT MANUFACTURERS OŠ Antona Globočnika Postojna |
THERMOPLASTICS - SYNTHETIC MATERIALS OŠ Antona Globočnika Postojna |
chimica insieme istituto comprensivo Don milani |
Determination viscosity of liquids Maths and Science High School "Nancho Popovich" |
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Propiedades de los plásticos petroquímicos: absorbents Colegio Nuestra Señora del Remedio |
Propiedades de los plásticos petroquímicos Colegio Nuestra Señora del Remedio |
Propiedades de la Espuma de Poliuretano Colegio Nuestra Señora del Remedio |
La Conservación de los Alimentos Colegio Nuestra Señora del Remedio |
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